À PROPOS

Nos actions éducatives s’appuient sur le programme éducatif Accueillir la petite enfance, qui constitue le cadre de référence pour l’ensemble de nos orientations et de nos pratiques. Ce programme guide notre équipe dans l’accompagnement des enfants, en plaçant leur développement global, leur rythme et leur bien-être au cœur de nos interventions.

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Concrètement, cela signifie que l’enfant apprend principalement par le jeu, l’exploration et les expériences vécues au quotidien. Les éducatrices et éducateurs observent, soutiennent et accompagnent chaque enfant afin de favoriser son autonomie, sa confiance en lui, ses habiletés sociales ainsi que le plaisir d’apprendre.

Nous accordons également une grande importance au partenariat avec les parents, convaincus que la collaboration entre la famille et le milieu de garde est essentielle à l’épanouissement de l’enfant.

 

Dans une perspective d’amélioration continue de la qualité de nos services, nous utilisons des outils reconnus tels que l’échelle d’évaluation de l’environnement préscolaire (ÉÉEP-R) et l’échelle d’évaluation de l’environnement des nourrissons et des tout-petits (ÉÉEN-R).

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Ces démarches nous permettent de porter un regard réflexif sur nos pratiques et d’assurer des milieux éducatifs toujours plus riches, sécuritaires et adaptés aux besoins des enfants.

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Nous demeurons également attentifs aux avancées de la recherche en petite enfance afin d’actualiser nos interventions et de favoriser des environnements qui soutiennent le développement optimal de chaque enfant.

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Ainsi, tout en respectant des orientations communes et une démarche organisationnelle d’amélioration continue, chacune de nos installations se distingue par une couleur et une spécificité éducative qui lui sont propres.